Queridas familias;

Pedimos vuestra colaboración para llevar a cabo una actividad en el aula de P4. Desde la escuela hemos innovado y queremos introducir durante el curso diferentes proyectos en el cual su metodología se base en el aula invertida (Flipped Classroom). Esta metodología se trabaja de manera en que los niños visualizarán en casa previamente la lección que al día siguiente se trabajara en el aula con el profesor/a. De esta manera queremos conseguir que el alumno/a sea el encargado de su propio aprendizaje.

Para conseguir los objetivos con éxito rogamos vuestra colaboración, a continuación adjuntamos el enlace web del vídeo a trabajar durante el próximo fin de semana.

Desde la escuela queremos haceros participes del aprendizaje de vuestros pequeños y que consigáis disfrutar de un rato educativo con ellos.  El primer vídeo innovador a trabajar se basa en identificar los diferentes estados emocionales a través del cuento El Monstruo de Colores de Ana Llenas.

El Monstruo de Colores

https://www.youtube.com/watch?v=6cs3lEa1Z9w

Una vez visualizado el vídeo os animamos a que dialogáis con ellos/as para sacarle el máximo provecho al cuento. Esperamos que os guste la propuesta y  que nuestros pequeños disfruten aprendiendo.

Un saludo cordial. 

Jessica

Hoy hablamos de los trasvases.

Los trasvases son ejercicios que se incluyen en la vida cotidiana del niño . Consiste en traspasar sustancias -como verter o sacar con cuchara-  con el objetivo de estimular el desarrollo de la coordinación muscular, lo cual resulta de gran utilidad a la hora de comer, servir alimentos a otra persona o a uno mismo, o cocinar.

A través de esta propuesta de juego los niños/as trabajaran la motricidad fina, la coordinación oculo-manual, la atención, conceptos como lleno o vacío, dentro y fuera…

La actividad va dirigida a niños de a partir de 2 años aproximadamente, una vez finaliza la etapa del juego heurístico ( en las próximas publicaciones os hablare de este juego) los niños en esta etapa son capaces de mantener una cierta atención y concentración por lo tanto el éxito de la actividad esta asegurado.

Os quiero animar a que trabajéis con los más pequeños los trasvases aprovechando las estaciones del año, las fiestas tradicionales, los colores, los alimentos…

A continuación os dejo un vídeo donde podéis ver en que consiste la actividad. 

https://www.youtube.com/watch?v=rqOX0ET3EBQ

La Cesta de los Tesoros

¡Hola de nuevo!

Hoy quiero compartir con vosotros una actividad dirigida para niños de 4-18 meses aproximadamente. ¿Conocéis la cesta de los tesoros? Se trata de una propuesta educativa que da total libertad. Los pequeños a través de los diferentes objetos pondrán en marcha su imaginación y empezaran a experimentar sonidos, texturas, temperaturas a través de su cuerpo ya sea mediante las manos, o la boca. Como ya sabéis en esta primera etapa surge la curiosidad, y empiezan a descubrir nuevas sensaciones a través de su boca.

La Cesta de los Tesoros, además de ser una actividad entretenida y estimulante ayudara al niño  en el desarrollo de múltiples habilidades:

• ·         Psicomotricidad.
• ·         Motricidad fina.
• ·         Toma de decisiones
• ·         Los sentidos.
• ·         Concentración.
• ·         Autonomía.

A continuación os quiero aportar los diferentes materiales para poderla elaborar en casa, os aconsejo que os animéis y luego observéis las reacciones de vuestros niños/as.

Material necesario:

Una cesta de mimbre o, en su defecto, otro recipiente similar. En el se presentaran todos los materiales.

La cesta consiste en rellenarla de materiales de la vida diaria del bebé, simplemente los materiales les tienen que causar curiosidad,  os dejo una lista para crear ideas:

• ·         Objetos naturales: Como esponjas, conchas, piñas, piedras, una calabaza seca, un trozo de corteza de árbol.
• ·         Objetos de madera: Pinceles, brochas, menaje de cocina (cuchara, tenedor, mortero, cuenco…), pinzas de la ropa, depresor lingual, palillos chinos, baquetas de batería… 
• ·         Objetos de metal: El tapón de la ducha, una cadena, cucharillas, barilla para batir huevos, colador, llaves, una pequeña caja de latón…
• ·         Objetos de papel y cartón: huevera, tubos de papel de wc o de cocina, libreta pequeña…
• ·         Objetos de tela: monederos, manoplas, guantes, retales, pelota de tenis, ovillos de lana, peluches…
• ·         Objetos de vidrio resistente: frascos de perfume pequeño, tarros de mermelada..

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Visitamos una escuela Montessori

Hoy nos adentramos un poquito más en el mundo Montessori. Las escuelas infantiles basadas en el método Montessori  trabajan todas las áreas de experiencia y aprendizaje de forma conjunta de manera que los niños comprenderán e interiorizaran los conceptos de la forma más correcta y adecuada posible, de esta manera conseguirán grandes progresos en todas sus capacidades (cognitivas, motrices, emocionales y afectivas)

En el vídeo podréis observar que con un buen ambiente se consiguen grandes aprendizajes. Espero que os resulte interesante.

https://www.youtube.com/watch?v=P8Bvymudiyg&t=995s

10 Frases célebres de María Montessori

La pedagoga, científica y educadora Maria Montessori revolucionó los métodos pedagógicos de principios del siglo XX. A continuación encontrareis 9 de sus mejores frases con un pequeño resumen que os ayudara a entender su método.

Liberase del adulto

"El instinto más grande de los niños es precisamente liberarse del adulto."

“Ayúdame a hacerlo por mí mismo”

“Ayúdame a hacerlo por mí mismo.”

El maestro, el testigo del niño

"El niño, guiado por un maestro interior trabaja infatigablemente con alegría para construir al hombre. Nosotros educadores, solo podemos ayudar... Así daremos testimonio del nacimiento del hombre nuevo."

Obstáculos del desarrollo

"Cualquier ayuda innecesaria es un obstáculo para el desarrollo."

La esencia de la educación Montessori

"La esencia de la educación Montessori es ayudar al niño en su desarrollo y ayudarlo a adaptarse a cualquier condición que el presente le requiera."

Libertad y oportunidad

"El niño que tiene libertad y oportunidad de manipular y usar su mano en una forma lógica, con consecuencias y usando elementos reales, desarrolla una fuerte personalidad."

Movimientos con intención

"Los movimientos no solo los hacemos simplemente por movernos, cada movimiento tiene su propósito, siempre tiene alguna intención."

Los secretos del alma

"Tocar al niño es tocar el punto más delicado y vital, donde todo puede decidirse y renovarse, donde todo está lleno de vida, donde se hallan encerrados los secretos del alma, por ahí se elabora la educación del hombre del mañana."

El éxito del profesor

"La mayor señal del éxito de un profesor es poder decir: "Ahora los niños trabajan como si yo no existiera"."

! Bienvenidos a todos/as !

A través del blog quiero introduciros en el gran mundo Montessori, un método pedagógico que se basa en acompañar al niño en su desarrollo y ofrecerle la oportunidad de alcanzar al máximo su potencial.  !Quiero demostraros que el método Montessori está al alcance de todos!

En las diferentes publicaciones encontrareis información sobre la filosofía Montessori y consejos que os puedan servir de ayuda para entender mejor a vuestros hijos o alumnos  y acompañarles respetuosamente en su desarrollo. En el blog también podréis encontrar actividades y recursos para poder trabajar y como no disfrutar con ellos. Poco a poco y con vuestra ayuda crearé un espacio donde los niños serán los PROTAGONISTAS.